Overview

1. Cyd-destun daearegol y broses o ffurfio adnoddau’r ddaear
2. Defnyddio adnoddau’r ddaear: yn cynnwys, rhywfaint neu’r cwbl o’r canlynol: glo, metelau cyffredin, mawn, caolin,
3. Effeithiau amgylcheddol defnyddio adnoddau.
4. Perthynas sosio-economaidd defnyddio adnoddau: twf a dirywiad.
5. Dulliau o adfywio sosio-economaidd.
6. Materion yn ymwneud â chynllunio wrth adfywio.

Assessment Strategy

-trothwy -Gradd D- (42%) i D+ (48%): Mae'r myfyriwr yn dangos dealltwriaeth sylfaenol o egwyddorion a gwybodaeth sylfaenol y pwnc. Cyflwynir gwybodaeth berthnasol i ddyfnder sylfaenol. Mae'r rhan fwyaf o'r materion allweddol yn cael eu nodi ond gall fod rhai bylchau neu fylchau yn y ddealltwriaeth. Nid yw'r cysylltiadau rhwng theori ac ymarfer wedi'u datblygu'n dda.

-Gradd C- (52%) i C+ (58%): Mae'r myfyriwr yn dangos dealltwriaeth ddigonol o egwyddorion a gwybodaeth sylfaenol y pwnc. Cyflwynir gwybodaeth berthnasol yn gywir ond gall fod bylchau a/neu ddiffyg dyfnder mewn rhai meysydd. Gwneir cysylltiadau rhwng theori ac ymarfer, ond yn gyffredinol mae diffyg beirniadaeth yn y gwaith a gyflwynir.

-good -Gradd B- (62%) i B+ (68%): Mae'r myfyriwr yn dangos gwybodaeth gadarn o'r pwnc, a'r gallu i ddefnyddio arsylwi maes a gwybodaeth gyhoeddedig i gynhyrchu dadleuon craff ac wedi'u strwythuro'n dda. Cyflwyno gwybodaeth yn glir gyda pheth meddwl beirniadol.

-rhagorol -Gradd A- (74%) ac uwch: Mae'r myfyriwr yn dangos gwybodaeth gynhwysfawr o'r pwnc a gallu clir i ddwyn ynghyd amrywiol elfennau o ddeunydd y cwrs. Tystiolaeth o ddarllen cefndirol. Nid oes unrhyw brif feysydd wedi'u hepgor ac mae'r myfyriwr yn dangos gallu cryf i ddadansoddi a gwerthuso gwybodaeth berthnasol yn feirniadol. Arddull eglur, gryno, ddisgrifiadol o gyflwyno yn y gwaith a gyflwynir.

Learning Outcomes

• A practical understanding of field-based research methods in human and physical geography.

• Appreciate the reciprocal relationships between natural and human environments.

• Be able to exemplify and assess the impacts of earth resource exploitation on physical and social environments.

• Demonstrate a critical and analytical understanding of geographical processes occurring in human and physical environments.