Overview

Nod y modiwl hwn yw i gyflwyno rhai meysydd allweddol ymchwil seicoleg chwaraeon ac ymarfer corff cyfoes. Bydd yn rhoi sylfaen gadarn i chi mewn seicoleg chwaraeon ac ymarfer corff a bydd yn eich helpu i wneud dewisiadau mwy addysgedig ynghylch pa feysydd chwaraeon ac ymarfer corff i arbenigo ynddynt wrth i chi symud ymlaen i flynyddoedd dau a thri. Byddwn yn ymdrechu i ddod â'r deunydd yn fyw trwy gyflwyno enghreifftiau go iawn o gysyniadau seicoleg ar waith mewn lleoliadau chwaraeon a perfformiad. Wrth wneud hynny, byddwch yn dysgu sut y gall seicolegwyr chwaraeon ac ymarfer corff gymhwyso ymchwil wyddonol i ddatblygu pecynnau seicolegol i gefnogi cleientiaid/athletwyr.

Bydd myfyrwyr ar y modiwl hwn yn dysgu am y damcaniaethau a'r modelau seicolegol mwyaf dylanwadol mewn chwaraeon, ymarfer corff, ac iechyd. Gall y pynciau gynnwys: “Damcaniaethau cymhelliant”, “Y dull ymddygiad gwybyddol”, “Agweddau meddyliol o berfformiad”, “straen, pryder, a chynnwrf”, “emosiynau”, “seicoleg gymdeithasol”, “proffilio seicolegol”, ac ati.

Assessment Strategy

-trothwy -D- i C+. Mae'r gwaith yn dangos gwybodaeth am feysydd / egwyddorion allweddol yn unig ac mae tystiolaeth gyfyngedig o wreiddioldeb neu astudiaeth gefndir. Mae'r gwaith yn cynnwys rhai deunyddiau amherthnasol a gwendidau o ran strwythur. Cyflwynir dadleuon ond nid oes ganddynt gydlyniad. Mae'r gwaith yn cynnwys gwallau ffeithiol/cyfrifiadol heb fawr o dystiolaeth o ddatrys problemau. Mae yna gwendidau yn safon y cyflwyniad a'i gywirdeb.

Da iawn -B- i B+. Mae'r gwaith yn dangos gwybodaeth a dealltwriaeth gadarn ond gyda rhai cyfyngiadau. Mae yna dystiolaeth o astudiaeth gefndirol. Roedd gan y gwaith strwythur diffiniedig a rhesymegol ond gyda rhai gwendidau yn y ffordd y cyflwynir dadleuon. Mae rhywfaint o ddehongliad gwreiddiol ac arddangosiad o gysylltiadau rhwng pynciau. Cyflwynir y gwaith yn ofalus gyda chyfathrebu cywir ac ychydig o wallau ffeithiol neu gyfrifiadurol.

ardderchog - A- ac uwch. Mae gwaith yn arddangos gwybodaeth gynhwysfawr a dealltwriaeth fanwl, gan adlewyrchu astudiaeth gefndirol helaeth. Mae gan y gwaith yn ffocws clir, wedi'i strwythuro'n dda, wedi'i gyflwyno'n rhesymegol a gyda dadleuon wedi eu cefnogi gan tystiolaeth. Mae'r gwaith yn cynnwys dehongliad gwreiddiol a datblygir cysylltiadau synhwyrol rhwng pynciau. Mae'r gwaith wedi ei gyflwyno i safon uchel gyda chyfathrebu cywir a dim gwallau ffeithiol na chyfrifiannol.

Learning Outcomes

• Cydnabod y ddamcaniaeth y tu ôl i bynciau allweddol mewn seicoleg chwaraeon ac ymarfer corff.iad.

• Egluro sut y gellir cymhwyso theori mewn ymchwil ymarferol.

• Nodi canlyniadau papurau ymchwil allweddol ar bynciau sylfaenol mewn seicoleg chwaraeon ac ymarfer corff