Overview

Mae'r modiwl hwn wedi'i gynllunio i gyflwyno ystod o sgiliau sydd eu hangen ar gyfer gradd gwyddor forol ac i annog darllen ehangach mewn gwyddoniaeth forol. Mae'n cynnwys darllen dan gyfarwyddyd a'r arfer mewn cyflwyniadau llafar ac ysgrifenedig. Cynhelir sesiynau tiwtorial rheolaidd (7 i 10 myfyriwr fesul grŵp) drwy gydol y flwyddyn pan drafodir sgiliau ysgrifennu traethawd, sgiliau cyflwyno llafar a gwybodaeth haniaethol o'r llenyddiaeth wyddonol. Bydd y modiwl yn cael ei asesu gan ddau aseiniad traethawd, dau gyflwyniad llafar, un aseiniad haniaethol ac un aseiniad cyfeirio.

Mae'r modiwl hwn wedi'i gynllunio i gyflwyno ystod o sgiliau sydd eu hangen ar gyfer gradd gwyddor forol ac i annog darllen ehangach mewn gwyddoniaeth forol. Mae'n cynnwys darllen dan gyfarwyddyd a'r arfer mewn cyflwyniadau llafar ac ysgrifenedig. Cynhelir sesiynau tiwtorial rheolaidd (4 i 8 myfyriwr fesul grŵp) drwy gydol y flwyddyn pan drafodir sgiliau ysgrifennu traethawd, sgiliau cyflwyno llafar a gwybodaeth haniaethol o'r llenyddiaeth wyddonol. Bydd y modiwl yn cael ei asesu gan ddau aseiniad traethawd, dau gyflwyniad llafar, un aseiniad haniaethol ac un aseiniad cyfeirio.

Assessment Strategy

Trothwy - (Gradd D-) Cyfleu syniadau anghyfarwydd gan ddefnyddio sgiliau llafar ac ysgrifenedig gwyddonnol. Ambell wall, a rhai o'r syniadau ond yn elfennol, ond yn gyffredinol gywir. Gallu darganfod nifer cyfyngedig o ffynonellau gwyddonol awdurdodol a'u defnyddio yn gywir o fewn traethodau a cyflwyniadau ar-lafar

Da - (Gradd B) Cyfleu syniadau anghyfarwydd gan ddefnyddio sgiliau llafar ac ysgrifenedig gwyddonnol. Efallai nifer fechan o wallau, ond nifer o'r syniadau yn gymleth neu drylwyr. Gallu darganfod nifer o ffynonellau gwyddonol awdurdodol a'u defnyddio yn gywir o fewn traethodau a cyflwyniadau ar-lafar

Ardderchog - (Gradd A) Cyfleu syniadau anghyfarwydd gan ddefnyddio sgiliau llafar ac ysgrifenedig gwyddonnol. Dim gwallau o ran cysyniadau, a rhan fwyaf o'r syniadau yn gymleth neu drylwyr. Gallu darganfod nifer helaeth o ffynonellau gwyddonol awdurdodol a'u defnyddio yn gywir o fewn traethodau a cyflwyniadau ar-lafar

Learning Outcomes

• Erbyn diwedd y modiwl bydd y myfyriwr llwyddianus wedi dangos ei fod yn gallu defnyddio cyfleusterau llyfrgell i chwilio am lenyddiaeth

• Erbyn diwedd y modiwl bydd y myfyriwr llwyddianus wedi dangos ei fod yn gallu meithrin meddylfryd gwyddonol a'r gallu i gyflwyno dadleuon mewn modd cydlynol.

• Erbyn diwedd y modiwl bydd y myfyriwr llwyddianus wedi dangos ei fod yn gallu rhoi cyflwyniadau llafar byr gan ddefnyddio cymorth gweledol priodol o fewn terfyn amser penodol

• Erbyn diwedd y modiwl bydd y myfyriwr llwyddianus wedi dangos ei fod yn gallu ysgrifennu crynodebau o bapurau gwyddonol ac ar gyfer traethodau gwyddonol.

• Erbyn diwedd y modiwl bydd y myfyriwr llwyddianus wedi dangos ei fod yn gallu ysgrifennu traethodau gwyddonol rhesymegol, wedi'u strwythuro'n dda gan ddefnyddio gwybodaeth briodol o'r llenyddiaeth wyddonol, gan ddefnyddio dyfyniadau a rhestr gyfeirio wedi'u fformatio'n gywir.