Dr. Nia Young yw Cyfarwyddwr Dysgu Proffesiynol ac Ymgysylltiad Cymunedol yr Ysgol Addysg, ac mae'n darlithio mewn Astudiaethau Plentyndod ac Ieuenctid yn ogystal â Chwnsela Plant a Phobl Ifanc. Mae ei hymchwil yn canolbwyntio ar ddefnydd iaith leiafrifol a'i effaith ar hunan-barch plant. Fel eiriolwr ymroddedig dros hawliau plant, mae Dr. Young wedi hyrwyddo llais ieuenctid mewn prosesau gwneud penderfyniadau trwy ei rôl gydag Arsyllfa Cymru ar Hawliau Dynol y Plentyn a thrwy sefydlu Uwchgynadleddau Ieuenctid Bangor. Mae’r uwchgynadleddau hyn yn casglu plant a phobl ifanc o bob rhan o Gymru i gwrdd â gwleidyddion ac ymchwilwyr, gan annog trafodaethau ar y newidiadau y mae pobl ifanc am eu gweld i sicrhau eu dyfodol.

Bu Dr Young hefyd yn cydweithio â Phrifysgol Wrecsam i ddarparu Prifysgol y Plant yng Ngogledd Cymru, gan ehangu mynediad plant a phobl ifanc i weithgareddau allgyrsiol i ysbrydoli mwy o gyfleoedd ac annog uchelgais. Yn gefnogwr cryf dros les a hawliau cyfranogiad plant, mae hi’n ymwneud ag archwilio sut mae canfyddiadau cymdeithasol o blentyndod yn siapio profiadau a chyfleoedd plant.

• MSc: Counselling
  2022
• PhD: The Literacy and Self-Esteem of Children Attending Welsh-Medium and English-Medium Schools in Wales
  2015
• Profesiynol: Postgraduate Certificate in Higher Education
  2013
• Profesiynol: Postgraduate Certificate in Education (Primary)
  2004
• BSc: Psychology
  2003

’Rydwyf yn fodlon goruchwylio cwrs PhD

2024

• CyhoeddwydChildhood and youth studies and the new Curriculum for Wales: Synergies and opportunities
  Underwood, C., Thomas, E., Smith, A.-M., Williams, N., Kyffin, F. & Young, N., 31 Gorff 2024, Yn: Wales Journal of Education. 26, 1, 20 t.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

2022

• CyhoeddwydWorking towards diagnosing bilingual children's literacy abilities: Some key considerations for teachers in Wales
  Thomas, E., Fontaine, L., Aldridge-Waddon, M., Sullivan, K., Owen, C., Winter, F., Young, N., Lloyd-Williams, S., Gruffudd, G., Dafydd, M. & Caulfield, G., 16 Rhag 2022, Yn: Wales Journal of Education.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

2019

• CyhoeddwydTeasing apart factors influencing executive function performance in bilinguals and monolinguals at different ages: Teasing apart factors
  Gathercole, V., Thomas, E., Vinas-Guasch, N., Kennedy, I., Prys, C., Young, N., Roberts, E., Hughes-Parry, E. & Jones, L., 12 Meh 2019, Bilingualism, Executive Function, and Beyond: Questions and insights. Sekerina, I., Spradlin, L. & Valian, V. (gol.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, Cyfrol 57 . t. 295-336 42 t. (Studies in Bilingualism; Cyfrol 57).
  Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

2017

• CyhoeddwydThe linguistic, cognitive and emotional advantages of minority language bilingualism
  Young, N., Rhys, M., Kennedy, I. A. & Thomas, E., 1 Chwef 2017, Bilingualism and Minority Language in Europe: Current Trends and Developments. Lauchlan, F. & Parafita Couto, M. D. C. (gol.). Cambridge Scholars Publishing, t. 120-142
  Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid

2016

• CyhoeddwydHow the 'Santa lie' helps teach children to be good little consumers
  Smith, A.-M. & Young, N., 20 Rhag 2016, The Conversation.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyhoeddiad arbenigol › Erthygl
• CyhoeddwydTeasing apart factors influencing Executive Function performance in bilinguals and monolinguals at different ages
  Gathercole, V. C. M., Thomas, E. M., Viñas Guasch, N., Kennedy, I., Prys, C., Young, N. E., Roberts, E. J., Hughes, E. K. & Jones, L., Hyd 2016, Yn: Linguistic Approaches to Bilingualism. 6, 5, t. 605-647
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

2015

• CyhoeddwydExpanding horizons or ruining Disney? An investigation of students’ experience of threshold concepts in Childhood Studies.
  Young, N., Smith, A.-M. & Swerdlow, T., Meh 2015.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid
• CyhoeddwydThe dragon in the room: Pedagogical reflections on teaching and learning in a bilingual environment.
  Young, N. & Smith, A.-M., Meh 2015.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

2014

• CyhoeddwydDoes language dominance affect cognitive performance in bilinguals? Lifespan evidence from preschoolers through older adults on card sorting, Simon, and metalinguistic tasks
  Kennedy, I. A., Young, N. E., Gathercole, V. C., Thomas, E. M., Kennedy, I., Prys, C., Young, N., Viñas Guasch N., [. V., Roberts, E. J., Hughes, E. K. & Jones, L., 5 Chwef 2014, Yn: Frontiers in Psychology: Developmental Psychology. 5
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
• CyhoeddwydShifting attitudes and critical thinking in students of childhood studies: A pilot study.
  Young, N., Meh 2014.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

2013

• CyhoeddwydBilingualism, orthography and self-esteem: How children learning to read and write in Welsh and English view themselves
  Young, N. & Thomas, E., Ebr 2013.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

2011

• CyhoeddwydFactors influencing literacy skills and self-esteem of students learning to read in transparent vs. opaque orthographies
  Young, N., Tach 2011.
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gynhadledd › Papur › adolygiad gan gymheiriaid

2010

• CyhoeddwydCognitive effects of bilingualism: digging deeper for the contributions of language dominance, linguistic knowledge, socio-economic status and cognitive abilities
  Gathercole, V. M., Thomas, E. M., Jones, L., Guash, N. V., Young, N. & Hughes, E. K., 1 Medi 2010, Yn: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 13, 5, t. 617-664
  Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid

2024

• International Enterprise Educators Conference 2024

  4 Medi 2024 – 6 Medi 2024

  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn cynhadledd Academaidd (Cyfranogwr)
• Uwchgynhadledd Ieuenctid ar Dechnoleg

  Uwchgynhadledd Ieuenctid ar Dechnoleg - Hon oedd y chweched Uwchgynhadledd Ieuenctid Bangor, y tro hwn rhoddwyd cyfle i ddisgyblion Ysgolion Uwchradd ddod at ei gilydd i drafod Technoleg a Phlant. Gwnaed hyn gyda gweithdai rhyngweithiol yn Hwb Gweithgareddau Myfyrwyr y Brifysgol

  30 Meh 2024

  Cysylltau:

  • https://www.eventbrite.co.uk/e/uwchgynhadledd-ieuenctid-bangor-youth-summit-technoleg-technology-tickets-901499939587
  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn gweithdy, seminar, cwrs Academaidd (Trefnydd)

2023

• Uwchgynhadledd Ieuenctid ar Iechyd Meddwl

  Uwchgynhadledd Plant ar Iechyd Meddwl

  10 Tach 2023

  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn gweithdy, seminar, cwrs Academaidd (Trefnydd)
• Uwchgynhadledd Ieuenctid ar Lais y Disgybl

  Uwchgynhadledd Ieuenctid Cynradd ar Lais y Disgybl

  30 Ebr 2023

  Cysylltau:

  • https://www.eventbrite.co.uk/e/uwchgynhadledd-cynradd-llais-y-disgybl-pupil-voice-summit-primary-tickets-574335812877?aff=oddtdtcreator
  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn cynhadledd Academaidd (Trefnydd)

2020

• Ail Uwchgynhadledd ar Newid Hinsawdd 2nd Summit on Climate Change

  Ail Uwchgynhadledd Ieuenctid ar Newid Hinsawdd

  Uwch gynhadledd i ysgolion drafod ac arddangos gwaith ar Newid Hinsawdd. Cyfle i ysgolion gyfranu ar ymchwiliad Llywodraeth Cymru - Yr Economi Gylchol - Tu hwnt i ailgylchu.

  27 Chwef 2020

  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn cynhadledd Academaidd (Cyfranogwr)

2019

• Uwchgynhadledd Ieuenctid ar Newid Hinsawdd - Youth Summit on Climate Change

  Cyfle i blant cynradd gwrdd a siaradwyr sy'n gweithio ar brosiectau Newid Hinsawdd

  18 Hyd 2019

  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn cynhadledd Academaidd (Siaradwr)
• Uwchgynhadledd Ieuenctid ar Newid Hinsawdd / Youth Summit on Climate Change

  Bringing together children and young people from across North Wales to discuss their concerns about climate change and help them to voice their expectations for change.

  5 Gorff 2019

  Gweithgaredd: Mathau o waith ymgysylltu â'r cyhoedd a gwaith maes - Ymgysylltu ag ysgolion (Trefnydd)

2017

• Bangor Interdisciplinary Conference on Childhood and Youth

  28 Meh 2017 – 30 Meh 2017

  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn cynhadledd Academaidd (Trefnydd)

2016

• International Conference on Bilingualism in Education, Bangor University

  International Conference on Bilingualism in Education

  10 Meh 2016 – 12 Meh 2016

  Cysylltau:

  • http://bilingualism-in-education.bangor.ac.uk/
  Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn cynhadledd Academaidd (Trefnydd)

• Investigating the impact of the pandemic on Pupil voice and opportunities for involving pupils in decisions about their education (CEN1)

  01/11/2021 – 01/08/2022 (Wedi gorffen)

• KESS II MRes with GWE- BUK2217

  01/11/2021 – 31/03/2024 (Wedi gorffen)

• KESS II East MRes with GWE- BUK2E060

  01/10/2021 – 31/03/2024 (Wedi gorffen)