Meddygaeth (BMBS) Israddedig - Mynediad: Medi 2025/26*

• Rydym yn gwerthfawrogi bod dechrau rhaglen Meddygaeth yn gam mawr i bob un o’n myfyrwyr newydd, ac yn cydnabod mai dyma’r rhaglen academaidd hiraf sydd ac un o’r mwyaf heriol.
• Rydym yn ymfalchïo mewn darparu cefnogaeth bersonol i’n holl fyfyrwyr, ac o’r diwrnod cyntaf byddwch yn cael Tiwtor Personol, sef aelod o staff academaidd a fydd yn gweithredu fel eich mentor trwy gydol y rhaglen gyfan. 
• Mae'r brifysgol yn rhoi blaenoriaeth uchel i ofalu am fyfyrwyr a'u cefnogi fel eu bod yn gallu ffynnu ym mhob agwedd o’u hamser ym Mangor, felly o’r Wythnos Groeso ymlaen, byddwch yn cael cymaint o gymorth a chefnogaeth ag sydd ei angen o ran iechyd a lles yn ogystal â’ch gwaith academaidd.
• Ymhlith y gwasanaethau a gynigir mae cyngor ariannol, cefnogaeth o ran iechyd a lles, cyngor ynglŷn â thai preifat, cefnogaeth dyslecsia a chwnsela a sgiliau astudio.
• Mae gan y Brifysgol gynllun arweinwyr cyfoed ac mae myfyrwyr meddygaeth hŷn yr ysgol ei hun yn cael eu paru â myfyrwyr iau fel y gallant rannu eu profiad.

• Mae ein dull, sy'n canolbwyntio ar y dysgwr, yn cynnwys addysgu a dysgu mewn grwpiau bach felly byddwch yn elwa o gael mwy o amser cyswllt gyda'ch darlithwyr.  
• Mae cwricwlwm blwyddyn 1 a 2 yn seiliedig ar addysgu mewn grwpiau bach, gan gynnwys Dysgu ar sail Achosion sy’n ffordd o gysylltu eich dysgu gwyddonol gyda straeon cleifion go iawn ac mae’n gosod y claf wrth wraidd eich astudiaethau. 
• Wrth Ddysgu ar sail Achosion cewch eich rhoi mewn grwpiau o rhwng 10 a 12 o fyfyrwyr gyda hwylusydd academaidd hyfforddedig a fydd yn tywys y myfyrwyr trwy bob achos. 
• Rydym yn defnyddio amrywiaeth eang o ddulliau addysgu ond ychydig iawn o ddarlithoedd traddodiadol sydd gennym er ein bod yn cynnal 'sesiynau llawn' (sef sesiynau rhyngweithiol lle mae myfyrwyr yn derbyn gwybodaeth gan wyddonwyr arbenigol neu glinigwyr). 
• Hefyd ceir seminarau arbenigol, tiwtorialau a gweithdai rhyngweithiol, sgiliau ymarferol, efelychu a hyfforddiant rhithrealiti. 
• Rydym yn annog dysgu hunan-gyfeiriedig gyda chefnogaeth i’ch helpu i ddatblygu eich sgiliau datrys problemau a’ch sgiliau cyfathrebu eich hun, sef dwy set o sgiliau sy’n hanfodol i ddarpar feddygon. 
• Mae defnyddio dulliau amrywiol o addysgu, dysgu ac asesu yn eich helpu i ehangu eich arddull dysgu eich hun ac yn hyrwyddo dysgu gydol oes, a fydd yn rhan hanfodol o'ch gyrfa fel meddyg yn y dyfodol.

• Caiff anatomi ei addysgu trwy fanteisio ar dechnoleg fodern, gan gynnwys bwrdd dyrannu electronig 'Anatomage', sgriniau Fideo 3D di-wydr ac apiau symudol. 
• Mae ystafell addysgu Anatomi bwrpasol gyda modelau plastig tra chywir o holl gydrannau'r corff 
• Gellir ymarfer sgiliau ac ymyriadau clinigol ymarferol yn electronig ac mewn efelychwyr gan gynnwys ystafell rhithrealiti. 
• Mae sesiynau Gloywi Anatomi a sesiynau Dysgu Hunan-gyfeiriedig ar gael ar ddechrau lleoliad arbenigol Blwyddyn 4 a 5.

• Rydym yn darparu cyfleoedd o ran addysg ryngbroffesiynol i adlewyrchu'r byd gwaith clinigol lle bydd ystod eang o weithwyr gofal iechyd proffesiynol yn cydweithio er budd cleifion o fewn timau clinigol.
• "Mae Addysg Ryngbroffesiynol yn digwydd pan fydd dau neu ragor o weithwyr proffesiynol yn dysgu oddi wrth ei gilydd ac am ei gilydd i wella cydweithredu ac ansawdd gofal.” Y Ganolfan er Hyrwyddo Addysg Ryngbroffesiynol (CAIPE), 2002. 
• Rydym yn frwd dros hyrwyddo a chyflwyno addysg ryngbroffesiynol a bydd nifer o gyfleoedd i wneud hynny trwy gydol eich amser ym Mangor.

• Mae llawer o gyfleoedd yn ystod Clerciaeth Integredig Hydredol Blwyddyn 3 ac ar draws lleoliadau Blwyddyn 4 a 5 i gael profiad o feddygaeth anghysbell, wledig a mynyddig a hynny o fewn prydferthwch Gogledd Cymru.
• Mae’r rhaglen yn cynnwys diwrnod unigryw i efelychu Iechyd Gwledig 'yn y maes' a ddarperir mewn partneriaeth â gwasanaethau gwirfoddol, gan gynnwys y Gwasanaeth Achub Mynydd, Gwasanaeth Ambiwlans Cymru, Gwasanaeth Tân ac Achub Gogledd Cymru, Sefydliad Brenhinol y Badau Achub, a staff arbenigol y Brifysgol a’r Bwrdd Iechyd.

• Rydym yn eich paratoi ar gyfer sesiynau Cyswllt Cynnar â Chleifion trwy ddysgu sgiliau clinigol sylfaenol yn ein Canolfan Hyfforddiant Efelychu a Sgiliau a Rhithrealiti, lle ceir cyfleusterau o'r radd flaenaf. 
• Byddwch hefyd yn dysgu gwrando'n astud a siarad â chleifion trwy ddefnyddio actorion proffesiynol a chleifion-wirfoddolwyr sy’n arbenigwyr, a chaiff yr addysgu ei gyflwyno'n ddwyieithog.

• Mae sesiynau cyswllt cynnar â chleifion yn helpu i’ch ysbrydoli wrth ddysgu am wyddoniaeth feddygol yng nghamau cynnar y rhaglen.
• Cyn hynny cewch sesiynau paratoi a gaiff eu cynnal mewn cyfleusterau meddygol a ddewisir yn ofalus, fel nad yw ein myfyrwyr yn cael eu llethu gan eu profiad clinigol cyntaf. 
• Mae cyswllt cynnar â chleifion yn cynyddu dros ddwy flynedd gyntaf y rhaglen, gan amlygu ein myfyrwyr i amgylcheddau clinigol cynyddol gymhleth.  

• Mae ein Canolfan Efelychu a Sgiliau yn cynnwys efelychwyr SIMman 3G a SMOTS sef cyfleusterau recordio a dangos fideo.
• Bydd pob myfyriwr yn derbyn hyfforddiant ac yn cael ardystiad mewn technegau Cynnal Bywyd a diogelwch cleifion cyn ymgymryd â hyfforddiant clinigol. 
• Mae’r ystafell rhithrealiti yn darparu hyfforddiant senarios trochol sy'n galluogi myfyrwyr i ddod yn gymwys ag ymdrin â phroblemau clinigol sydd bron byth yn digwydd ond y mae angen gallu eu hadnabod a gweithredu yn eu cylch ar unwaith. 
• Bydd myfyrwyr bydwreigiaeth a myfyrwyr Obstetreg Blwyddyn 4 yn ymgymryd â hyfforddiant addysg ryngbroffesiynol gyda'i gilydd.

• Ym Mlwyddyn 3 byddwch yn ymgymryd â Chlerciaeth Integredig Hydredol, sef y lleoliad clinigol cyntaf sy’n flwyddyn o hyd. 
• Bydd y Glerciaeth Integredig Hydredol yn cael ei chynnal yn bennaf mewn practis meddyg teulu dan oruchwyliaeth tiwtor meddygaeth teulu arbenigol, a bydd cyfle i ddilyn taith eich cleifion drwy ofal cychwynnol a thrwy gyfleusterau’r ysbyty i gael ymchwiliadau a thriniaethau. 
• Byddwch yn ennill profiad o waith aelodau eraill o'r tîm gofal iechyd cychwynnol amlddisgyblaethol gan gynnwys Bydwragedd Cymunedol, Nyrsys Seiciatrig Cymunedol, Ymwelwyr Iechyd, Gweithwyr Cymdeithasol ac eraill. Ochr yn ochr â hyn, byddwch hefyd yn ennill profiad mewn Dermatoleg, Clust-Trwyn-Gwddf, Rhiwmatoleg a Meddygaeth Gyffredinol.  
• Mae Clerciaethau Integredig Hydredol yn fath cymharol newydd o addysg feddygol sydd ar hyn o bryd yn cael ei werthuso ledled y byd lle mae myfyrwyr yn dilyn amrywiaeth o gleifion am gyfnodau hwy ac yn datblygu perthynas agos â mentor sy'n arwain y dysgu.
• Gwelwyd bod lleoliadau hydredol yn gwella dealltwriaeth myfyrwyr o bwysigrwydd canolbwyntio ar y claf, persbectif bywyd cyfan, deinameg y teulu a chyd-destun cymdeithasol symptomau’r claf. 
• Bydd y profiad o wneud Clerciaeth Integredig Hydredol yn eich helpu i ddatblygu dealltwriaeth fwy cyfannol am ofal cleifion, gan wella eich sgiliau clinigol, eich gallu i gyfathrebu a’ch empathi. 
• Byddwch yn gweld ystod eang o gyflyrau, yn ymgynghori’n uniongyrchol â chleifion, ac yn derbyn addysgu ar sail 1:1 gan eich tiwtor meddygaeth teulu, wedi'i ategu gan ddiwrnod o addysgu ar y campws bob wythnos ynghyd â chyfle i ymgyfarwyddo ag ymarfer ysbyty. 
• Bydd treulio eich blwyddyn gyntaf yn bennaf ym maes Meddygaeth Teulu yn baratoad ardderchog ar gyfer y lleoliadau arbenigol mewn ysbyty sy’n dilyn ym mlynyddoedd 4 a 5. 
• Mae'r Ysgol yn aelod o Gonsortiwm Rhyngwladol Clerciaethau Integredig.

• Bydd y lleoliadau ysbyty yn digwydd ar draws y tri ysbyty acíwt ym Mwrdd Iechyd Prifysgol Betsi Cadwaladr: Ysbyty Gwynedd (Bangor), Ysbyty Glan Clwyd (Bodelwyddan) ac Ysbyty Maelor Wrecsam. 
• Ar ben hynny ceir profiad hefyd yn rhai o’r 22 o ysbytai Cymunedol ar draws Gogledd Cymru, y mae llawer ohonynt yn gwasanaethu cymunedau bach, anghysbell.
• Mae’r holl brif arbenigeddau sy’n ofynnol ar gyfer hyfforddiant meddygol israddedig ar gael yng Ngogledd Cymru, ond gellir gwneud yr elfen ddewisol yn y flwyddyn olaf yn unrhyw gyfleuster meddygol yn y byd sydd wedi’i gymeradwyo ar gyfer hyfforddiant meddygol israddedig. 

• Mae astudio meddygaeth yng Nghymru, sy’n wlad ddwyieithog, yn eich helpu i ddatblygu sgiliau cyfathrebu gwerthfawr. Bydd gallu teimlo’n hyderus wrth drin cleifion sydd â mamiaith wahanol i chi yn eich galluogi i weithio yn unrhyw le yn y byd, a byddwch yn ymgynghori’n aml â chyfieithwyr ar y pryd sy’n gweithio yn y Deyrnas Unedig..
• Fel siaradwr Cymraeg gallwch ddewis bod rhan sylweddol o’ch cwrs, a rhai asesiadau, yn cael eu cynnal trwy gyfrwng y Gymraeg ac efallai y byddwch yn gymwys i wneud cais am Ysgoloriaeth gan y Coleg Cymraeg Cenedlaethol. Bydd tiwtor personol Cymraeg ei iaith ar
• gael i'r rhai sy'n dewis astudio rhan o'u cwrs yn Gymraeg. Fel rhan o’n hagenda ehangu mynediad, mae siaradwyr Cymraeg hefyd yn gymwys i sicrhau cynnig cyd-destunol.
• Mae Prifysgol Bangor wedi ymrwymo i gefnogi siaradwyr a dysgwyr Cymraeg ac mae dwyieithrwydd wedi’i wreiddio ym mhob agwedd ar brofiad myfyrwyr. Mae llawer o gyfleoedd i ddechreuwyr pur ddysgu'r iaith, i siaradwyr presennol i fagu hyder neu i siaradwyr Cymraeg rhugl gael mynediad at adnoddau arbenigol.
• Mae Gogledd Cymru yn gartref i nifer sylweddol o siaradwyr Cymraeg ac mae hyn yn rhoi llawer o gyfleoedd i ddefnyddio’r iaith tra byddwch ar leoliad, boed hynny fel dysgwr neu siaradwr rhugl.

Y flaenoriaeth ym Mlwyddyn 1 yw rhoi sylfaen gref i chi yn y gwyddorau sylfaenol, sgiliau clinigol, cyfathrebu a phroffesiynoldeb.

Dyma ddadansoddiad o'r elfennau allweddol:

Y 12 Wythnos Gyntaf (Rhagarweiniad):

• Bydd yr wythnosau rhagarweiniol yn canolbwyntio ar ddatblygu gwybodaeth graidd mewn anatomeg, biocemeg, ffisioleg, bioleg y celloedd a’r moleciwlau, imiwnoleg, microbioleg, a phatholeg.
• Bydd pwyslais ar ddatblygu sgiliau cyfathrebu sylfaenol, sgiliau clinigol, a'r proffesiynoldeb sy'n ofynnol gan feddyg.

Gweddill Blwyddyn 1:

Bydd gweddill y flwyddyn yn integreiddio'r gwyddorau sylfaenol â chyflyrau clinigol cyffredin trwy gyfres o senarios clinigol.

• Dysgu mynd i'r afael â phroblemau meddygol o'r egwyddorion sylfaenol a datblygu sgiliau rhesymu gwyddonol.
• Yn gefn i sesiynau mewn grwpiau bach, darlithoedd, a seminarau bydd adnoddau gwyddorau bywyd a sgiliau clinigol.
• Ymwneud yn rheolaidd â chleifion yn yr ysbytai, meddygfeydd teulu, a gwasanaethau eraill yn y gymuned yng Ngogledd Cymru
• Bydd cyfleoedd cynnar i ennill profiad clinigol a chwrdd â chleifion sy'n briodol i'r achos a staff y Gwasanaeth Iechyd Gwladol. Bydd hynny’n ategu eich dysgu a hynny’n seiliedig ar achosion.
• Dilyniant o’r strwythur a’r swyddogaeth arferol i ymgyflwyniadau clinigol mwy cymhleth sy’n canolbwyntio ar strwythur a swyddogaeth annormal.

At ei gilydd, nod y cwricwlwm yw darparu addysg gynhwysfawr sy'n cyfuno gwybodaeth ddamcaniaethol â phrofiad clinigol ymarferol. Byddwch yn dysgu am sylfeini gwyddorau meddygol ac yn datblygu'r sgiliau angenrheidiol i ddod yn feddygon cymwys. Mae'r rhaglen hefyd yn pwysleisio’r angen dros gysylltiad cynnar â chleifion i wella’r dysgu a dealltwriaeth o senarios meddygol y byd go iawn.

Ym Mlwyddyn 2, byddwch yn cymryd rhan mewn gweithgareddau a phrofiadau dysgu amrywiol, gan gynnwys:

1. Dysgu yn y Gymuned: Mae'r rhaglen Dysgu Clinigol Cymunedol yn pwysleisio pa mor bwysig yw deall cleifion yn eu cymunedau eu hunain. Mae'r rhaglen yn adeiladu ar y dull Dysgu Seiliedig ar Achosion ac mae’n cynnwys dysgu sy'n seiliedig ar dasgau.

Byddwch ar leoliadau lle byddwch yn rhyngweithio â chleifion, a fydd yn fodd i chi ddatblygu portffolio o brofiadau dysgu clinigol. Nod y rhaglen yw eich helpu chi gysylltu â phobl go iawn, datblygu agweddau proffesiynol, deall darpariaeth gwasanaeth iechyd, a meithrin sgiliau arwain.  Uchafbwynt nodedig yw'r Efelychiad Iechyd Cefn Gwlad, lle byddwch yn agored i heriau darparu gofal iechyd mewn ardaloedd gwledig o’u cymharu ag ardaloedd trefol. Byddwch yn ymarfer sgiliau clinigol a chyfathrebu wrth ymateb i argyfwng efelychiedig ochr yn ochr â meddygon a pharafeddygon.

2. Mae'r rhaglen Rhannau a Ddewisir gan Fyfyrwyr (SSC) yn cynnig pedwar cyfle dysgu gwahanol:

• Dau Broject trwy Brofiad: Mae'r projectau hyn yn eich cyflwyno i amrywiol leoliadau a phynciau. Cewch gyfle i ddatblygu sgiliau ymchwil ar lefel uwch. Bydd rhai projectau hefyd yn caniatáu ichi archwilio meysydd y tu hwnt i feddygaeth draddodiadol, megis gwaith cymdeithasol, meddygaeth gyflenwol, a phroffesiynau sy'n gysylltiedig â meddygaeth.
• Erthygl Newyddiadurol: Mae'r erthygl newyddiadurol yn eich galluogi i arddangos sgiliau academaidd critigol, gan gynnwys chwilio’r llenyddiaeth a gwerthuso deunydd gwyddonol cymhleth sy'n seiliedig ar dystiolaeth. Cewch eich herio i gyfleu eich neges mewn modd deniadol ac ysgogol.
• Cynhadledd Blwyddyn 2/Blwyddyn 5: Dyma gynhadledd unigryw sy’n dod â myfyrwyr Blwyddyn 2 a Blwyddyn 5 ynghyd. Mae'n cynnwys sesiynau llawn a’r prif siaradwyr gwadd yn ymdrin â themâu amrywiol sy'n ymwneud â ffynnu a goroesi mewn ysgol feddygol a moeseg feddygol.  Bydd grwpiau bach o fyfyrwyr Blwyddyn 2 yn paratoi cyflwyniadau poster sy’n seiliedig ar eu project profiad cyntaf o’r Cydrannau a Ddewisir gan Fyfyrwyr (SSC), a bydd myfyrwyr Blwyddyn 5 yn rhoi adborth ac yn gweithredu fel beirniaid ar gyfer y posteri. Mae'r gynhadledd yn gyfle gwych i fynychu a chyflwyno mewn cynhadledd wyddonol/feddygol ac ymwneud â chyfoedion hŷn.

Ym Mlwyddyn 3 eich cwrs byddwch yn ymgymryd a Clerciaeth Integredig Hydredol (LIC). Yn ystod y lleoliad clinigol hwn byddwch yn gweithio o fewn y gymuned a phractis Meddyg Teulu am flwyddyn gyfan. Bydd hynny’n eich galluogi i ddilyn taith lawn y claf ym maes gofal sylfaenol ac eilaidd, a sylwi ar effaith y cyflyrau meddygol a thriniaeth y cyflyrau hynny ar gleifion.

Caiff mwy na 90% o ofal iechyd ei reoli mewn gofal sylfaenol, sy’n golygu y bydd y profiad yn baratoad cadarn at arbenigeddau’r ysbyty ac ar gyfer lleoliad arall mewn Meddygfa Deulu yn y flwyddyn olaf.

Lleoliad mewn gofal sylfaenol yw hwn yn bennaf ac mae o werth i'r rhai sy'n gweld eu dyfodol mewn Meddygaeth Deulu, ac i'r rhai sy'n dymuno dilyn gyrfa mewn arbenigeddau eraill. Mae'n galluogi myfyrwyr i weld cleifion yn ymgyflwyno gyda chyflyrau eang, a rhoi sylfaen wybodaeth ehangach o bosibl na’r cyrsiau modiwlaidd traddodiadol sy'n caniatáu iddynt baratoi'n dda at eu blynyddoedd F1 ac F2.

Derbynnir yn gyffredinol bod gan fyfyrwyr sy’n dilyn LIC feddwl clinigol uwch erbyn diwedd y cyfnod hwn, oherwydd y berthynas un i un a gânt gyda’r tiwtor am y flwyddyn academaidd gyfan - rhywbeth na fyddant yn ei ennill ar unrhyw adeg arall ar gwrs meddygol.

Mae eu canlyniadau academaidd mewn profion cynnydd ac arholiadau yn y rhai sy'n dilyn LIC cystal â'r rhai a ddilynodd y cyrsiau traddodiadol.

Mae LIC yn hyrwyddo dull sy'n canolbwyntio mwy ar y claf, ac mae’n eich annog i ddod yn eiriolwr dros y cleifion. Mae hefyd yn fodd i chi brofi amrywiaeth o leoliadau a thriniaethau clinigol sylfaenol ac eilaidd, a rhoi gwell ymwybyddiaeth i chi o'r system gofal iechyd.

Bydd y lleoliad LIC yng Ngogledd Cymru. Cewch eich lleoli mewn meddygfa, byddwch yn dod yn rhan o dîm gofal iechyd amlddisgyblaethol, gan ddatblygu sgiliau gwych mewn meithrin tîm a fydd yn gefn i chi yn eich gyrfa yn y dyfodol.

Ym Mlwyddyn 4, byddwch yn canolbwyntio ar achosion cynyddol arbenigol ac yn cymhwyso’r sgiliau craidd a ddysgoch ym Mlwyddyn 3 mewn gwahanol sefyllfaoedd clinigol. Rhennir y flwyddyn yn gyfleoedd dysgu lluosog, gan gynnwys lleoliadau clinigol arbenigol a’r Gydran a Ddewisir gan Fyfyrwyr.

Lleoliad Merched, Plant a Theulu

Nod y lleoliad hwn yw datblygu eich sgiliau asesu a gofalu am ferched, plant a theuluoedd. Byddwch yn treulio amser gydag obstetryddion a phaediatregwyr ledled Cymru. Cewch gipolwg ar gydweithio amlddisgyblaethol mewn sefyllfaoedd gofal cymunedol ac eilaidd. Bydd y ffocws ar y claf, a chewch gyfle i ryngweithio â merched, plant a rhieni sy'n defnyddio'r system gofal iechyd.

Seiciatreg, Niwrowyddoniaeth Glinigol ac Offthalmoleg

Cewch brofi ymarfer mwy arbenigol mewn niwrowyddoniaeth glinigol a byddwch yn deall sut mae sylfaen gref mewn sgiliau generig yn gefn i resymu clinigol a diagnostig. Cewch gyfle hefyd i arsylwi cleifion ac arnynt salwch seiciatrig ac ennill dealltwriaeth o anhwylderau seiciatrig yn y boblogaeth. Yn ogystal, byddwch yn treulio wythnos benodol mewn offthalmoleg, i ehangu eich gwybodaeth o batholeg sy'n gysylltiedig â'r llygaid, sgiliau archwilio, a rheoli cleifion.

Drws Blaen yr Ysbyty

Bydd y lleoliad yma fydd yn fodd i leoli myfyrwyr yn yr Adran Achosion Brys yn un o'r tri Ysbyty Cyffredinol yng Ngogledd Cymru. Cânt brofiad o ymdrin ag achosion brys acíwt, trawma (Damweiniau ffordd/damweiniau ar y mynydd ac yn y blaen) yn ogystal â dilyn y claf trwy wahanol gamau eu hymchwiliadau a’u triniaeth yn yr ysbyty e.e. Uned Asesu Llawfeddygol a Meddygol, ITU a’r Adran Anesthetig.

Cynlluniwyd Blwyddyn 5 i integreiddio a pharatoi myfyrwyr meddygol ar gyfer y Rhaglen Sylfaen a'ch gyrfaoedd at y dyfodol fel meddygon yn y Gwasanaeth Iechyd Gwladol (GIG) neu astudiaethau ôl-radd pellach. Dyma nodweddion a chydrannau allweddol y flwyddyn:

1. Mwy o Gyfrifoldeb dros Ofal Cleifion: Trwy gydol y flwyddyn olaf o astudio, caiff y myfyrwyr eu hintegreiddio’n raddol ac yn gynyddol mewn timau clinigol sydd â gofal am ofal cleifion.
2. Asesu a Rheoli Ymgyflwyniadau Clinigol: Mae ffocws y flwyddyn olaf ar asesu a rheoli ymgyflwyniadau clinigol acíwt a chronig. Bydd y myfyrwyr yn ennill cyfrifoldebau cynyddol yn hynny o beth a hwythau’n symud ymlaen trwy'r flwyddyn.
3. Lleoliadau Clinigol: Bydd lleoliad clinigol wyth wythnos mewn ysbyty. O dan oruchwyliaeth, disgwylir i fyfyrwyr gyfrannu at ofal cleifion yn ystod y lleoliadau hyn.
4. Dysgu Seiliedig ar Waith: Bydd y rhan fwyaf o ddysgu’r flwyddyn olaf yn digwydd yn y gweithle, a fydd yn galluogi’r myfyrwyr i ennill profiad ymarferol. Yn ogystal, bydd sesiynau mewn canolfan sgiliau efelychu a sesiynau grŵp bach i fireinio sgiliau meddwl clinigol a gwneud penderfyniadau.
5. Bydd bloc 8 wythnos o addysg feddygol ac arweinyddiaeth feddygol unigryw yn y brifysgol i roi sgiliau ychwanegol i chi a fydd yn eich cefnogi wrth i chi drosglwyddo i hyfforddiant Sylfaen.
6. Dewis y Myfyriwr: Ar ôl y lleoliadau clinigol, bydd y myfyrwyr yn cael cyfnod dewisol o wyth wythnos lle cânt ddewis astudio’r agweddau ar Feddygaeth sydd o ddiddordeb iddynt. Gall hynny ddigwydd bron unrhyw le yn y byd.
7. Uwch Gynorthwyydd Myfyrwyr: Swydd Uwch Gynorthwyydd Myfyrwyr am saith wythnos, a’r myfyrwyr yn gweithio fel rhan o dîm clinigol ac yn rheoli cleifion yn uniongyrchol o dan oruchwyliaeth. Mae'r profiad hwnnw’n digwydd yn yr ysbyty lle mae myfyrwyr yn ymgymryd â'u swydd sylfaen gyntaf  os yng Nghymru neu yng Ngogledd Cymru os yw'r swydd sylfaen yn rhywle arall.