Digwyddiad Cylch Ieithyddiaeth: Bilingualism and Neuroplasticity: Taking Stock and Moving Forward

Mae ymchwil wedi dangos bod profiadau sy’n heriol yn wybyddol yn achosi effaith ar yr ymennydd. Gall dwyieithrwydd, a’r gorchmynion prosesu a rheoli ychwanegol cysylltiedig, gael ei ystyried fel profiad o’r math hwn. Yn benodol, ymddengys bod cyfeiriad a chryfder yr effeithiau hyn yn dibynnu ar ansawdd a maint y mewnbwn.

Yn y cyflwyniad hwn, byddaf yn dechrau trwy adolygu’r dystiolaeth sydd ar gael ar effeithiau strwythurol dwyieithrwydd o safbwynt niwro-blastigrwydd ar sail profiad, dangos sut mae hyn yn adlewyrchu patrymau niwro-blastigrwydd sydd wedi cael eu canfod mewn parthau dysgu eraill (di-iaith), a dangos sut maen nhw wedi cyfrannu at awgrym damcaniaethol newydd, sef y Model Ail-Strwythuro Deinamig. Byddaf yn cyflwyno tystiolaeth newydd o fy labordy, sy’n ategu’r model hwn.

Bydd ail ran y cyflwyniad yn darparu arolwg o’r dystiolaeth ynglŷn ag effeithiau dwyieithrwydd ar y ffordd mae’r ymennydd yn gweithredu wrth orffwys, yn cynnwys tystiolaeth newydd gan brosiect sy’n mynd ymlaen, sy’n defnyddio EEG cyflwr gorffwys.